2.3.1韵母发音训练之鼻韵母：前鼻韵母uen(un)
发音要领
发uen(un)时，由韵头u滑动到韵腹e，舌位由高降到半高然后抬起，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔通过，唇形由圆渐展，最后归音到舌尖鼻辅音-n。
1.词语练习
润rùn 稳wěn
尊zūn 魂hún
论文lùn wén 春笋chūn sǔn
温顺wēn shùn 混沌hùn dùn
魂牵梦萦hún qiān mèng yíng
谆谆告诫zhūn zhūn gào jiè
唇亡齿寒chún wáng chǐ hán
瞬息万变shùn xī wàn biàn
2.绕口令练习
孙村温村过新春，
春雷一声响昆仑，
竹林怀春出竹笋，
春联春雨处处春。
春风送春，春到村头，
村里村外春风吹。
春到村里，暖到村里，
风吹花到村外村。
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朗读技巧：语调（一）
在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调则称为语调，是指语句的高低升降。为适应思想感情表达的需要，在朗读或说话时，句子会有高低升降的变化，这种变化就形成了语调。语调贯穿于整个句子的始终，但常常在句子结尾表现得特别明显。
语调是有声语言所特有的，它是句子的语音标志。朗读中的语调是细致而复杂的，借助于语调可以表达各种丰富细腻的感情。有时同样一个字，采用不同的语调可以回答各种不同的问题。例如：
谁是班长？——我。（语调平稳，句尾稍抑）
你的电话！——我？（语调渐升，句尾稍扬）
谁负得了这个责任？——我！（语调降得既快又低）
你来当班长！——我？！（语调曲折）
语调是语言表达中各种语气的声音色彩，因此，语调和句子的语气是紧密结合的。采用不同的语调可以表现出不同的语气。例如：
他怎么来了？（柔而扬，表示询问）
他怎么来了？（柔而抑，表示疑问）
他怎么来了？（刚而抑，表示责问）
他怎么来了？（刚而扬，表示反问）
