1.对山西历史贡献的评价是什么？

山西是个好地方。古往今来，三晋大地和山西儿女为中华文明的发祥和传承，为我国革命、建设、改革作出了重要贡献。

2.山西工作有哪些重大变化？

山西政治生态已经由“乱”转“治”，山西发展已经由“疲”转“兴”。山西各方面建设和发展迈上新的征程。 

3.山西应当保持什么样的精神状态？

紧紧抓住机遇，勇于改革创新，果敢应对挑战，善于攻坚克难。

4.山西要抓好的五项重大任务是什么？

一是扎实推进经济发展方式转变；二是扎实做好“三农”工作；三是扎实推进脱贫攻坚和民生保障；四是扎实推进生态文明建设；五是严肃党内政治生活。

5.山西要走出什么样的发展新路？

经济转型发展这个方向是正确的，要用非常之力、恒久之功加以落实。坚持贯彻新发展理念，争当全国能源革命排头兵，加快培育新兴产业，真正走出一条产业优、质量高、效益好、可持续的发展新路。

6.扎实推进经济发展方式转变，重点做好哪四项工作？

一是以深化供给侧结构性改革推动经济转型发展。二是以创新驱动推动经济转型发展。三是以营造良好营商环境推动经济转型发展。四是以全面深化改革推动经济转型发展。

7.如何推动转型综改试验区建设？

建设资源型经济转型综合配套改革试验区，是党中央赋予山西的重大使命和重要改革任务，要充分用好这一机遇，加快先行先试，努力探出新路子。

8.如何进一步扩大开放？

山西是“一带一路”大商圈的重要组成部分，晋商彰显的就是开放的精神。山西要以更加开放的心态奋起直追，打造内陆地区对外开放新高地。

9.“三农”工作的三大任务是什么？

抓“三农”工作，要紧紧扭住发展现代农业、增加农民收入、建设社会主义新农村三大任务。

10.脱贫攻坚要重点把握哪些重大观点和举措？

坚持精准扶贫精准脱贫基本方略。解决深度贫困，要有深度举措。区域发展必须围绕精准扶贫发力。加大各方帮扶力度。加大内生动力培育力度。在生态环境脆弱地区，要把脱贫攻坚同生态建设有机结合起来。在“一个战场”上同时打赢脱贫攻坚和生态治理“两个攻坚战”。脱贫工作必须务实，脱贫过程必须扎实，脱贫结果必须真实。

11.要统筹做好哪些民生工作？

在抓好脱贫攻坚这个第一民生工程的同时，要统筹做好就业、收入分配、教育、社会保障、医疗卫生、住房、食品安全、生产安全、公共治安等各项民生的保障和改善工作。

12.如何认识和推进生态文明建设？

绿水青山就是金山银山。良好生态环境成为人民对美好生活向往的重要内容。要把生态文明建设摆在全局工作的突出地位。决不允许任何地方、任何时候再出现破坏生态环境的行为。

13.怎样做好汾河生态环境保护工作？

一定要高度重视汾河的生态环境保护，让这条山西的母亲河水量丰起来、水质好起来、风光美起来。

14.严肃党内政治生活要重点做好哪些工作？

首先要抓理想信念这个根本；二是必须严格执行各项制度规定；三是要积极探索党内政治文化建设；四是必须全面加强党内监督。要继续深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，努力实现党内政治生态持久的风清气正。

15.如何大力弘扬革命精神？

要弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，坚持用革命精神滋养激励广大党员、干部。

16.如何实现党的建设和党的事业互促共进？

要着力把严肃党内政治生活的成果转化为促进党的事业发展的持续动力，把广大党员干部的精气神引导到改革发展上来，让干净的人有更多干事的机会，让干事的人有更干净的环境，让那些既干净又干事的人能够心无旁骛施展才华、脱颖而出，真正实现党的建设和党的事业互促共进。

17.对山西的祝愿是什么？

衷心祝愿山西的各项事业顺利发展，衷心祝愿山西的党员干部大有作为，衷心祝愿山西的人民幸福安康！

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1.山西高校三个调整优化是什么？

调整优化学校布局，本科高校将实施3项措施：首先，创建创办艺术类、外语类本科高校，补齐全省高校类型的缺项；其次，调整合并人文社科类院校，做强做优理工科大学，办名办好综合性大学，提升综合实力；第三，指导独立学院平稳转设为单独建制的普通高校。以此推动形成结构优化、契合转型、有利于人才培养、多出成果的高质量发展格局。同时，大力推进高职院校“重组”，推动更多具备条件的高职学校“物理重组”，并把工作重心放在促进其发生“化学反应”上，优化高职高专布局结构、提升办学实力和服务能力。

调整优化高校学科学院，各高校二级学院要以学科为统领，对省内学科资源逐步优化整合，通过集中支持，形成拳头。要以“强、优、特、新”为目标，撤销调整低质错位学科，做强做优优势特色学科，增设空白急需学科，培育新兴交叉学科，促进高校的学科强起来。进一步以学科为统领，规范高校二级学院的设置，鼓励设置对接全省产业急需的学院，为下一步推广“院办校”发展模式奠定基础。

在常态化推进专业撤停实现“瘦下来”的基础上，启动以“强起来”为目标的专业调整优化2.0 版，为优化山西未来人才结构、提升人才质量奠定坚实基础。集中力量做强做优高校的国家级和省级一流专业，努力建设更多在全国有影响力的招牌专业。开展“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”“新师范”建设，实施“六卓越一拔尖”人才培养计划，支持一批“卓越班”，推动专业升级换代，打造一批山西特色品牌专业。对高校现有的和潜在的应用型专业进行梳理提炼，推动建立符合产业发展需要的应用型专业集群，推动高校依托产业建设专业、依托专业建设产业学院，深化产教融合，壮大支撑产业振兴的人才培养力。

2.“四为四高两同步”是什么？

“四为”，指坚持转型为纲、项目为王、改革为要、创新为上；“四高”，指推动高质量发展、高水平崛起、高标准保护、高品质生活；“两同步”，指到2020年我省与全国同步全面建成小康社会，到2035年与全国同步基本实现社会主义现代化。