一、工作基础
(一)党建工作体制机制
1.健全制度，增强党建工作合力
在党建工作中，支部书记作为“第一责任人”，认真落实 “三会一课制度”“民主生活会制度”“发展党员制度”“党费收缴制度”“ 党员学习制度”等，把党建目标任务进一步细化、量化，以规范的制度提高党内生活质量。
2.围绕目标，夯实党建工作基础
为了更好地提高学生党员的思想政治素质，支部在坚持做好班子自身建设的同时，以创建“学习型”党组织为载体，运用“庄氏学习法”“目标学习法”，围绕以学带创，努力提高全体党员的思想政治素质。
3.强化功能，建设服务型党组织
结合推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，努力使党建工作与学生教育管理紧密结合。认真开展“学生导员”进班级活动，引导学生党员争做时代先锋，深化党员志愿服务，更好地服务于学院教育教学改革。
4.创新方法，保障党建工作效果
在积极开展规范动作的同时，支部创新开展了形式多样、富有成效的自选动作，以喜闻乐见的形式开展特色活动促党建，如演讲比赛、纪念征文比赛、党史知识竞赛、党建工作特色品牌申报等，宣传了党的理论，提高了党员的政治素养。
5.服务教育，突出党建工作重心
只有将党建工作与教育、管理、提高人才培养质量结合起来，才能不断拓展党建工作的新领域、新视野，充分发挥党建工作在育人方面的统领作用。学生党支部与院分团委、学生分会密切联系，在学院学生日常管理、学风建设方面发挥了重要作用。
（二）组织机构及队伍情况
商学院学生党支部设支委成员2人。其中，党总支副书记孙志芳担任支部书记、办公室主任（分团委书记）谢斌担任宣传委员、辅导员梁彩花担任组织委员。支部共有党员29人。其中，正式党员11人（教师党员4人、学生党员7人）、预备党员18人（在校党员17人、流动党员1人）；男性党员6人、女性党员23人；学生党员中有1人毕业、23人即将毕业、1人为大二学生。
（三）重点举措及成效
1. 落实党建工作标准，加强合格支部建设
支部将规范化建设作为党建工作的重要内容来抓，加强领导，精心谋划，严格落实学校《基层党组织标准化手册》《党支部规范化建设工作手册》，制定了“三会一课”制度、党费收缴制度、组织活动制度等10余项制度，标准化建设取得实效。
2.严格党员发展标准，确保党员发展质量
遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，支部发展党员始终坚持党章规定的党员标准，把政治表现放在首位，同时强调以学为基，在确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员和预备党员转正等环节严格程序、全程公示，确保了发展党员工作的质量。
3.落实落细三会一课，严格党内组织生活
支部坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”，坚持、加强和创新“三会一课”形式，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，防止了表面化、形式化、娱乐化和庸俗化，自从学校实施了党建工作标准化以来，支部的学习教育、批评与自我批评、民主评议等好的做法真正在学生支部做起来了。
4.创新党员学习载体，加强流动党员管理
支部在本年度5月份前，流动党员居多。为加强管理，我们建立了流动党员微信群，要求所有已毕业流动党员和中期（及毕业前）顶岗实习党员按月交纳党费，认真自学支部布置的学习内容，及时反映自己的思想、学习及工作情况，极大地保证了流动党员流动不流心、离校不离党。
5.探索党团牵动机制，打造党建工作亮点
把党建工作通过分团委、学生分会做到学生当中，是以抓教育管理谋划支部党建工作的有益尝试。在实际工作中，支部把党建工作划分为基础巩固型和探索创新型两种。2018年，开展了党建基础工作提升；2019年进行了学生党员进分团委、学生分会尝试，试行“支部+实践”模式，引导学生干部加强专业理论学习，做到学习、工作两不误。
6.开展每日一文活动，加强党员个人修养
支部在定期组织学生党员进行政治理论学习外，积极申报“每日一文”党建特色品牌，定期向在校生党员推荐好书及学习内容，并按月向支部提交学习心得，极大地提高了学生党员的政治修养和文学修养，“四个自信”更加坚定，“四个意识”更加牢固。
建设计划
（一）总体思路
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和党的教育方针，把商学院学生党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、引领广大学生“听党话、跟党走”的坚强阵地，为培养德智体美劳全面发展的 “又红又专”的社会主义建设者和接班人贡献力量。
（二）建设方案及举措
1.在政治建设方面
（1）坚持正确政治方向。无特殊安排，每两周开展1次理论学习，帮助党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（2）推行支部主题党日。定期开展主题党日活动，采取“学习+”的模式开展，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。如：+交纳党费或主题交流等。
（3）落实意识形态责任。特别是要落实好网络意识形态安全责任制，建好用好管好团学公众号宣传阵地；全面加强思想政治工作，将政治思想贯穿于日常管理之中，积极构建全员、全过程、全方位“三全育人”思政工作新格局。
（4）定期研判思想状况。每月10日（周末顺延至下周一）联席支部委员对全院学生思想政治状况进行研判，防止各类错误思想侵蚀，在规定日向校宣传部报告有关情况，建立预警工作机制。
2.在思想建设方面
（1）加强思想政治教育。创新党性教育方式，通过体系式学习、融合式讨论、案例式教学、项目式研究、针对性解读，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯彻落实。
（2）发挥支部育人功能。不断提高支委成员、学生党员做思想政治工作的能力，针对性地做好学生干部、普通学生的思想政治工作。要求支部委员主动联系1-2个学生班级或分团委学生组织，教育学生做到“四个正确认识”（世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大抱负和脚踏实地）。
3.在组织建设方面
（1）严格组织生活制度。严格规范“三会一课”制度和组织生活会制度，每年至少召开一次专题组织生活会，认真开展谈心谈话、批评与自我批评等组织程序，并做好民主评议党员工作。
（2）探索支部共建机制。开展牵手“1+1”活动，探索与教师支部共建的创新举措，每学期至少与教师党支部共同开展活动1-2次，聘请1名政治理论强的教师对学生讲专题党课4学时。
4.在作风建设方面
（1）发挥党员先锋作用。把加强和改进党员作风作为重要工作，教育引导支委成员和全体党员树立大局意识、创新意识、奉献意识和卓越意识，以昂扬精神、奋进姿态投入学习、工作和学校建设当中。
（2）扎实开展“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，进一步增强党员意识，保持党员队伍的先进性和纯洁性
5.在纪律建设方面
（1）坚持党纪教育。支部每学期至少开展1次以上党纪教育，深入学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》，教育引导支部党员追求道德高线、严守纪律底线。
（2）接受群众监督。全体党员通过佩戴党员标识、公开承诺等形式亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象，成为普通学生学习的模范和标杆。
